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26.08.2009
A Escola de Formação em Educação Biocêntrica

Nutrido pelo Princípio Biocêntrico, Rolando Toro afirma que o objetivo maior da Educação é o de aprender a viver, a ser feliz, a vincular-se afetivamente.

Não se trata, portanto, de cultivar só o intelecto, mas essencialmente de desenvolver a afetividade. Para tanto, é necessário que as crianças aprendam a vivenciar, isto é, a sentir com intensidade, aqui e agora, a sua experiência com a vida.
Rolando Toro diz que precisamos criar novas pautas internas para vi ver. Cabe à educação criar novos espaços e tempos para que as pessoas possam sentir que o caminho do cuidado e da afetividade pode ser vivido e não apenas esperado!

Saborear visceralmente e vivenciar o amor, a solidariedade, a amiza de, o sagrado e experimentar sinceramente contatos afetivos saudáveis,é a matéria mais preciosa da escola.
Elisa Gonsalves e Rolando Toro

Colocar como prioridade da educação a aprendizagem cognitiva, visceral e vivencial é uma radicalidade profunda, porque é a afir mação plena de que aprender é sentir o mundo na inteireza, mobilizando todas as nossas potencialidades. Este é o sentido de uma educação para a vida.

Se uma pessoa vivencia permanentemente a competição e o indivi dualismo não pode criar emergências de uma prática afetiva saudável. Como diz Rolando Toro, para criar relações de vida é preciso vivê-las e não esperá-las; para amar é preciso sentir o amor e não imaginar.

Ao fundar a Escola de Formação em Educação Biocêntrica da International Biocentric Foundation-IBF, Rolando Toro coloca para o mundo a possibilidade de contribuir para a melhoria do desempenho pessoal e organizacional das instituições educativas.

Ao colocar à disposição a teoria e o método da Educação Biocêntrica, através da sua Escola, Rolando Toro dá um presente para os professo res, educadores sociais e facilitadores de Biodança. Agora, trata-se de aprender a ser feliz: a grande magia da educação.


Elisa Gonsalves
Diretora da Escola de Formação em Educação Biocêntrica




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